PROČ UČÍCÍ SE ORGANIZACE?
Věříme, a daty se podpíráme, že bez celoživotního vzdělávání není dlouhodobě úspěšných a udržitelných firem. Zajišťujeme proto firmám modernizaci jejich firemního modelu do úrovně učících se organizací skrze vytváření a implementaci designu systému strategického vzdělávání.
Od roku 1955 do roku 2016 se v žebříčku Fortune 500, tedy žebříčku 500 nejhodnotnějších firem Ameriky, udrželo pouze 12 % firem. Zbylých 88 % firem upadlo v zapomnění, zkrachovaly nebo byly odkoupeny.
Součástí tohoto problému je také doposud snižující se průměrná životnost firem, která se mezi roky 1964 a 2026 rapidně snížila z 33 na 18 let. V roce 2026 by měla průměrná životnost klesnout na pouhých 12 let.
SVĚTOVÉ PROBLÉMY V HR
Jaké jsou světové problémy NEučících se organizací?
0%
49 - 51 % pracovního časového fondu je alokováno do aktivit, které by mohly být automatizovaný dle studie McKinsey.
0%
Na 70 % zaměstnanců uvedlo, že nemají potřebné znalosti pro vykonávání jejich práce podle studie Gartner.
0%
Až 75 % z 1 500 manažerů bylo nespokojeno s jejich firemními vzdělávacími aktivitami podle studie Harvard Business Review.
0%
42 % mileniálů udává vzdělávání jako nejdůležitější benefit při rozhodování o volbě zaměstnavatele dle studie Udemy.
0%
Až 60 % manažerů bojuje s udržením aktuálních znalostí svých zaměstnanců ve světle rychlých technologických inovací dle studie IBM.
0%
70 % řídících manažerů udává plánování budoucích dovedností zaměstnanců jako leadership priority dle studie World Economic Forum.
CÍLE & ROZVOJ ZAMĚSTNANCŮ
Organizace, které dokáží navázat své cíle na rozvoj zaměstnanců, dosahují podstatně vyšší výsledků.
VÝHODY UČÍCÍ SE ORGANIZACE
Nadesignujeme a postavíme Vám vzdělávací systém pro efektivní identifikování potřebných dovedností v úrovni aktuálních a budoucích potřeb dle vytyčených cílů a KPI organizace. Pomůžeme vám vyřešit těchto 6 základních fází, bez kterých se jako učící se organizace neobejdete.
1
Fáze #1
Nastavíme společný jazyk pro celofiremní kulturu učící se organizace. Celoživotní učení se bude odteď řádnou mantrou firemní DNA.
2
Fáze #2
Zanalyzujeme dosavadní vzdělávání a nadesignujeme proces Učící se organizace. Nefunkční vyměníme za funkční.
3
Fáze #3
Postavíme vzdělávací procesy na persony pro 3-5 let dopředu. Učení se novým dovednostem bude dávat konečně jasný smysl.
4
Fáze #4
Propojíme vizi a strategii firmy do vzdělávacího systému. Celá firma začne fungovat jako jeden celoživotně učící se celek fokusovaný na cíl.
5
Fáze #5
Zavedeme návyky týmového učení do DNA celé organizace. Jednotlivci a oddělení se již nebudou vnímat tak, že jsou od sebe oddělení.
6
Fáze #6
Udržíme a dále rozvineme firemní kulturu Učící se organizace. Podpoříme nezastavitelný a konzistentní růst celoživotního učení se.
BĚŽNÝ POSTUP SPOLUPRÁCE
Dlouhodobě úspěšné a udržitelné firmy se odlišují svým firemním modelem postaveným na zcela odlišném přístupu k učení se. Tento firemní model se nazývá učící se organizací. A jak tento model úspěšně implementujeme do DNA firmy?
TÝM PRO UČÍCÍ SE ORGANIZACE
Cestou učících se organizací provádí náš tým dosahující 20 let zkušeností z pole change managementu, self managementu a customer & employee experience.
Jirka Doležal
Chief Learning Officer, Interim manager
Designer učících se organizací, srdcař v akademii selského rozumu a disciplinovaný lifehacker s přesahem do mentálního wellness.
Ján Uriga
Project delivery leader
Employee experience designer se zaměřením na inovace, firemní kulturu, leadership a strategický change management.
Vojta Urban
Mental wellness consultant
Designer a consultant optimálního mentálního zdraví se zaměřením na zdravý životní styl a vášnivý work-life ballance hacker.
